El 24/01/2023 se reactiva el blog con un cambio profundo respecto de su finalidad original, pareciera un Giro Inesperado, pero lo cierto es que lo estaba esperando. NO se trata de borrar nada, más al contrario, se trata de actualizar y fijar posición para este siglo XXI. La Hispanidad y España serán el objeto preferente de está nueva etapa, sin dejar de observar límites y alcances, y la condición de vivir en la frontera desde quizás toda mi vida.

miércoles, 4 de marzo de 2015

Nacimientos y Tipos de Hijos - Metagenealogía

DIME CÓMO NACISTE Y TE DIRÉ CÓMO ERES. Fuente .- AKASHA SANACIÓN INTEGRAL MÉXICO, D.F.

Un aspecto que se revisa en Biodescodificación, es la forma en que nacen las personas. Porque si bien es cierto que influyen las fechas y los nombres e historias del árbol genealógico, también es cierto que nuestra llegada a esta vida, queda marcada por la forma en que nacemos. Y no sólo la forma en que nacemos, sino la forma en que fuimos concebidos.

¿Cómo se asocia tu forma de ser con tu forma de haber sido gestado y nacer?
Vamos a ver algunos ejemplos de diferentes tipos de nacimientos y embarazos, con algunas variantes. Esperemos que te sirva este material para trabajar más en hacer conciencia de ti mismo, de tu forma de ser y de las situaciones que has vivido.

NACIMIENTO NORMAL
Hablamos de "Nacimiento Normal" cuando no existieron "complicaciones" para nacer. Es el que se considera Nacimiento "común y corriente": sin medicamentos, sin problemas para el bebé, en un hospital y con todas las atenciones o en otras palabras, un parto "fácil". Muchas madres dicen a sus hijos que su nacimiento fue normal, en realidad, existieron complicaciones. Lo que intentan hacer es encubrir su culpa. Otras dirán que un nacimiento fue "normal" simplemente porque las anestesiaron y no recuerdan. El punto aquí es que muchos de los llamados "nacimientos normales", en realidad fueron más complicados.

PERSONALIDAD DE NIÑOS NACIDOS EN PARTO NORMAL:
La influencia que tenga un nacimiento "normal" sobre sus relaciones dependerá del significado que se le dé a "normal":
Si su nacimiento en verdad fue fácil, relativamente rápido y más que nada agradable, será fácil de tratar y le gusta la gente; hay poco dramatismo y lucha en sus relaciones; es una persona relajada; puede cuidarse a sí mismo, sabe estar solo; se siente querido y amado, cerca de su madre y cómodo en las relaciones íntimas.
Puede ser que ocasionalmente piense que, como es "normal", no es nada en especial; cree ser uno del montón; un hijo de vecino; siente miedo a ser diferente; teme sobresalir; es un conformista sin remedio; encuentra la vida común y corriente, sin chiste.
Constantemente se repiten en cualquier circunstancia: yo no importo, no soy nada especial, mi vida es rutinaria, la gente no se da cuenta que existo, soy común y corriente, soy aburrido.
Perciben sus relaciones como rutinarias, normales, sin ningún toque especial y sienten que su pareja es más importante que ellos mismos.
Consideran que todo el mundo es "normal" como ellos y que las cosas que hacen son "normales" y cuando los demás reclaman algo sobre sus actos se sienten incomprendidos y raros en el mundo.

EMBARAZOS NO DESEADOS, NO PLANEADOS, ACCIDENTALES, ILEGÍTIMOS O PRODUCTO DE UNA VIOLACIÓN.
Aquí vemos los embarazos generalmente no planeados, el clásico: "nos ganó la calentura", no nos cuidamos, se nos rompió el condón, no hicimos bien las cuentas, yo no quería pero ya ni modo. Embarazos clandestinos, fuera del matrimonio, por incesto, o concebidos a la fuerza. En general: hijos o hijas "no deseados".

PERSONALIDAD DE NIÑOS NO DESEADOS:
Ø  Toma el papel de verdugo y ahora rechaza a cualquiera que le quiera
Ø  Trata de hacerse indispensable para que no lo rechacen.
Ø  Es un ser misterioso si es ilegítimo.
Ø  Tiene problemas con los impuestos, matrimonios y otros trámites legales.
Ø  Tiene problemas para planear algo, ya que él no fue planeado.
Ø  Es un planeador compulsivo, si trata de sobre compensar.
Ø  Es susceptible a accidentes, si fue un "accidente".
Ø  Es desorganizado, si no fue planeado.
Ø  Siente que sus relaciones lo toman por sorpresa, si su nacimiento pareció presentarse en un mal momento para sus padres.
Ø  Es adicto al rechazo en las relaciones.
Ø  Se siente frustrado y con ganas de no haber nacido, pues no encuentra su lugar en el mundo.

NACER CON EL SEXO EQUIVOCADO
Es cuando los padres desearon un bebé con sexo determinado y nace lo contrario.

PERSONALIDAD DE NIÑOS QUE NACEN CON SEXO DIFERENTE AL DESEADO POR LOS PADRES:
Ø  En diversas situaciones afirman: "nunca, seré lo suficientemente bueno como hombre (mujer)", "soy una desilusión", "soy alguien equivocado", "estoy confundido", "debería ser niña" o viceversa.
Ø  Tienen dificultades con los de su género y/o temen asumir la responsabilidad por éste.
Ø  No se sienten aceptados.
Ø  Se sienten tristes, enojados y resentidos en las relaciones.
Ø  No pueden aceptarse a ellos mismos en las relaciones.
Ø  Se sienten insatisfechos en la vida.
Ø  No saben lo que se espera de ellas ni lo que deben recibir dentro de las relaciones
Ø  Con frecuencia ven al mundo como un lugar poco amigable y lo mismo sienten de las relaciones, debido a problemas de identidad sexual.
Ø  Generalmente la pubertad para ellos fue un gran problema.
Ø  Algunas veces se sienten más felices al estar solas.
Ø  Temen ser desilusionados.

ABORTOS ACCIDENTALES, ABORTOS INDUCIDOS, MUERTES FETALES ANTERIORES A MI NACIMIENTO.
Aquí están los hijos de madres que han vivido la experiencia de haber abortado previamente y están embarazadas de nuevo, o que experimentaron la muerte de su bebe dentro del útero.

PERSONALIDAD DE NIÑOS NACIDOS DESPUÉS DE UN ABORTO INDUCIDO:
Un ser que fue engendrado después de un aborto o muerte fetal constantemente afirma: "no puedo vivir con plenitud", "mejor permanezco deprimido y triste para obtener aprobación", "llegué en el momento equivocado", "yo no debería estar aquí", "no sé cómo hacer que mi padre o mi madre se sientan felices", "no sé cómo hacer feliz a mi pareja".
Ø  Sienten mucho miedo a la vida.
Ø  Con frecuencia piensan que la gente está ahí para matarlos. Paranoia.
Ø  Con frecuencia piensan: "No deseo vivir".
Ø  Con frecuencia piensan: "La vida lastima".
Ø  Por lo general, en sus relaciones, no confían en el otro.
Ø  En sus relaciones no se sienten amados ni deseados.
Ø  Sienten que "no deberían está aquí".
Ø  Sienten que tienen que luchar mucho en la vida
Ø  Sienten un gran temor a fallar
Ø  Se culpan de todo y se sienten responsables de la felicidad o infelicidad de sus padres

PERSONALIDAD DE NIÑOS NACIDOS DESPUÉS DE MUCHOS ABORTOS ACCIDENTALES:
Ø  Expresan más temor ante las amenazas.
Ø  Presentan una tendencia a preocuparse por las cosas, con frecuencia en forma exagerada.
Ø  Viven con el temor de ser reemplazados
Ø  Sienten que la vida es una lucha
Ø  Durante su vida sienten mucha culpa de todo

NACIMIENTO RÁPIDO O RETENIDO
Son los nacimientos en donde el bebé nace en cuestión de minutos y/o no llega al hospital y nace en casa, en el taxi, etc. El nacimiento retenido es cuando todavía nadie está preparado para recibirlo y le cierran las piernas a la mamá para que espere y aguante, que lo retenga.

PERSONALIDAD DE NIÑO CON NACIMIENTO RÁPIDO:
Ø  La mayor parte del tiempo se sienten apresurados y nerviosos, siempre corriendo.
Ø  Sienten que su pareja los apresura y no tienen elección al respecto.
Ø  Algunas veces se sienten culpables por apresurar el paso de los demás.
Ø  Con frecuencia quieren todo con rapidez. Afirman: ¡lo quiero para ayer!
Ø  Con frecuencia tienen mucha energía (hiperactivos).
Ø  Son buenos atletas.
Ø  Algunos de ellos dicen que encuentran fácil lograr el éxito con rapidez sin embargo se sienten culpables al hacerlo tan rápido.
Ø  Con frecuencia desean implorar velocidad y su pareja no puede seguirles el paso.
Ø  En ocasiones afirman: "Los sucesos poco comunes son fáciles para mí.
Ø  Con frecuencia no comprenden que a los demás les cueste trabajo lo que para ellos es muy fácil.
Ø  Se sienten cómodos realizando elecciones de último momento

PERSONALIDAD DE NIÑO CON NACIMIENTO RETENIDO:
Ø  Con frecuencia esperan hasta que las cosas se vuelven atemorizantes.
Ø  Sienten la necesidad de "toparse con pared" en las situaciones.
Ø  Se sienten indefensos.
Ø  En la relaciones, con frecuencia su pareja los "retiene".
Ø  Se sienten inseguros en su cuerpo;
Ø  Algunos se quejan de tener la "columna vertebral desviada".
Ø  Otros piensan: "No puedo conseguir lo que quiero cuando lo deseo, algo me lo impide".
Ø  Muchos piensan: "Para evitar que los demás me retengan, tengo que partir"
Ø  Sienten que el tiempo no está a su favor y deben siempre esperar, ser los últimos
Ø  Sienten que los demás tienen la razón y que además deben decirles cuando hacer las cosas

NACIMIENTOS PREMATUROS, NACIMIENTOS TARDÍOS, PARTOS PROLONGADOS, NIÑOS EN INCUBADORA.

Los prematuros son los bebés que nacen antes de tiempo (menos de 36 semanas de embarazo) o que están en incubadora al nacer. Los tardíos son los bebés que tardan más semanas en nacer (más de 40 semanas). Los partos prolongados son aquellos que duran 8 horas o más, habitualmente por un trabajo de parto lento. Algunos al nacer son puestos en incubadora por diferentes razones, independientemente de si fueron prematuros o no.
¿Naciste de día o de noche?,
¿Te cuesta trabajo levantarte o eres trasnochador?,
¿Habitualmente llegas tarde a una cita?,
¿Disfrutas de las tardes?,
¿Te gusta estar encerrado en un ambiente seguro?,

PERSONALIDAD DE NIÑOS PREMATUROS Y TARDÍOS:
Ø  Se sienten como intrusos.
Ø  Sienten que van adelante de los demás
Ø  Se sienten inmaduros en las relaciones.
Ø  Son vulnerables en extremo.
Ø  Con frecuencia son pequeños y se sienten insignificantes.
Ø  Sienten que cometieron un error
Ø  Sienten que no están preparados, que no pueden hacer las cosas

PERSONALIDAD DE NIÑOS EN PARTO PROLONGADO:
Ø  Que son lentos, frustrados, adoloridos.
Ø  Que desilusionan.
Ø  Que hacen esperar a toda la gente.
Ø  Que lastiman a las personas
Ø  Que la vida es dura y es una lucha
Ø  Que son trasnochadores.
Ø  Alargan las situaciones difíciles en su vida
Ø  Sienten una gran culpa y creen que causan dolor en quienes los quieren

PERSONALIDAD DE NIÑOS QUE ESTUVIERON EN INCUBADORA:
Separados y solos.
Ø  Temerosos de que los toquen.
Ø  Observados y juzgados.
Ø  No les gusta que los toquen.
Ø  Se relacionan con gente que parece distante y fría
Ø  Sienten que no saben recibir amor, caricias.
Ø  Cargan con la incubadora en sus relaciones y en todo lugar, es decir, cuando se sienten amenazados se aíslan, ponen una barrera y no permiten contacto alguno.


NIÑOS NACIDOS POR CESÁREA
Aquí están los bebés que en vez de nacer por el canal de parto nacen por una intervención quirúrgica abdominal, lo que hace que el nacimiento se mas rápido para la madre, el médico y el bebé. Muchas ocasiones se hacen una cesárea por capricho de los padres o de los médicos.

PERSONALIDAD DE NIÑOS NACIDOS POR CESÁREA:
Ø  Sufren de "síndrome de la interrupción", que es algo o alguien que constantemente los está interrumpiendo.
Ø  Con frecuencia, sienten temor por los cuchillos y los instrumentos con filo.
Ø  No pueden hacer las cosas por sí mismos.
Ø  Se resienten porque otros los manipulan.
Ø  Con frecuencia, suplican que los toquen.
Ø  Casi siempre son indirectos en comunicarse.
Ø  Tienen una tendencia a pensar que todo lo hacen mal.
Ø  Se confunden con facilidad.
Ø  Se les dificulta tomar decisiones.
Ø  Para ellos está mal si lo hacen, pero también si no lo hacen.
Ø  Les es muy difícil terminar las cosas.
Ø  Se culpan por no hacer las cosas por la vía difícil
Ø  Son adultos testarudos que insisten en hacer las cosas a su manera, bajo su propio riesgo.
Ø  Atraen bloqueos e interrupciones constantes en su vida
Ø  Se sienten invadidos
Ø  Necesitan rodearse de personas que sienten que los salvarán en alguna situación de emergencia
Ø  Se sienten manipuladas en las relaciones y sienten la necesidad de abandonar las relaciones y huir

NIÑOS QUE VIENEN ATRAVESADOS
En este caso el bebé se encuentra de lado o en diagonal, con la cabeza hacia la derecha o izquierda y los pies en el extremo opuesto. El pequeño no está de frente al canal del parto. Es una emergencia médica extrema, que por lo general requiere de una cesárea. En ocasiones, el médico tratará de voltear al bebé en forma manual desde el exterior. Resulta muy doloroso para la madre y para el bebé y, con frecuencia, la maniobra no da resultado.

PERSONALIDAD DE NIÑOS ATRAVESADOS:
Ø  Con frecuencia se quejan: "voy en la dirección equivocada" respecto al matrimonio y a la profesión.
Ø  Creen que otros los están volteando o torciendo en dirección opuesta.
Ø  Permanecen demasiado tiempo en situaciones de las que deben de salir.
Ø  Hacen esperar a la gente.
Ø  Pueden sentirse "atrapados" en algo o están cambiando todo el tiempo para tratar de "salir" pero sin llegar a ninguna parte en realidad.
Ø  Se quejan de confusión.
Ø  Se quejan de dolor en el cuerpo.
Ø  Se mueven mucho.
Ø  Evitan los "abrazos apretados"
Ø  No les gusta que los controlen ni manipulen.
Ø  No saben qué camino tomar.
Ø  Temen al "alineamiento" en general.

NIÑOS QUE NACEN EN PARTO NATURAL CON EPIDURAL (ANESTESIA)
Cuando a la madre le administraron medicamentos durante el parto, éstos atraviesan la placenta -que actúa más como filtro que como barrera- y el bebé estará "drogado" justo en el momento de nacer- ¡y después nos preguntamos por qué nos enfrentamos al problema de las drogas en el mundo"- Las personas que reciben medicamentos al nacer, con frecuencia lo hacen como si estuvieran sin vida y pasan el resto de su existencia en una "neblina".

PERSONALIDAD DE NIÑOS EN PARTO NATURAL CON EPIDURAL:
Ø  Siempre están en una "neblina".
Ø  Bostezan mucho.
Ø  Aparecen y desaparecen.
Ø  En las relaciones se sienten "inconscientes".
Ø  Se quejan de: "se fue la emoción" en las relaciones.
Ø  En las relaciones, con frecuencia el apoyo es igual a la asfixia.
Ø  Se quejan de que les es difícil enfocar su atención hacia algo.
Ø  Se sienten lejos de la tierra, desconectados y limitados.
Ø  En las relaciones se sienten fuera de alcance y desconectados.
Ø  Describen su sensación como "estoy en el espacio".
Ø  Se quejan de reprimir sus sentimientos.
Ø  Se describen a sí mismos como "emocionalmente fríos" en las relaciones.
Ø  Muchos confiesan disfrutar de las drogas en sus relaciones.
Ø  Algunos dicen que necesitan "prenderse" para ser espontáneos.

NIÑOS NACIDOS EN PARTO INDUCIDO YA SEA POR MEDICAMENTOS O ROMPIENDO BOLSA.
Un nacimiento inducido es aquél en el cual el trabajo de parto se empieza en forma artificial, rompiendo la fuente con algún objeto o por medio de medicamentos administrador por vía venosa. Normalmente un bebé llega cuando está preparado e inicia el proceso de trabajo de parto emitiendo su propia hormona. En ocasiones, existen "razones médicas" para la inducción. Pero a veces hay razones menos importantes, incluso tan ridículas como que los padres desean que el bebé nazca antes de Año Nuevo para ahorrar dinero en impuestos o como que el médico tiene un torneo de golf. Tal vez alguien deseaba que la criatura naciera el mismo día que uno de sus antepasados. A pesar de que puede parecer algo lógico e inocente al mismo tiempo, si aquellos que están involucrados supieran los efectos que ejerce sobre el bebé, dudamos en verdad que intentaran la inducción.

PERSONALIDAD DE NIÑOS NACIDOS EN PARTO INDUCIDO YA SEA POR MEDICAMENTOS O ROMPIENDO BOLSA.
Ø  Tienen problemas para "empezar" lo que sea.
Ø  Tienen problemas con el tiempo en general.
Ø  Suelen reprimir el amor, el sexo y el afecto.
Ø  Con frecuencia piensan que su pareja debería "hacerlo por ellos".
Ø  En ocasiones actúan así: "Ven y atrápame. Pero si no lo haces lo voy a resentir. Te voy a decir que no, para probar que puedo ir bajo mis propios términos y en mi momento"
Ø  Muy seguido es habitual que se sientan indefensos y esperen que alguien les sirva.
Ø  Existe una tendencia a no elegir las relaciones -su pareja lo hizo por ellos-.
Ø  Se quejan de ser apáticos en las relaciones. Se contienen hasta que su pareja los presiona o "induce".
Ø  Con frecuencia piensan "no puedo conseguir lo que deseo.
Ø  La gente tiene que inducirlos para hacer las cosas y a involucrarse en las relaciones, luego, se resienten por la inducción.
Ø  Deseos de vengarse constantemente de otros.
Ø  Muy seguido dicen "NO".
Ø  Presentan problemas para comprometerse con alguien o algo.
Ø  Muy seguido, odian salir de la cama.
Ø  Creen que "los demás establecen las reglas" y se sienten atrapados en las relaciones.
Ø  En general, les es muy difícil comenzar los proyectos.

NIÑO NACIDO DE NALGAS
Un bebé que se encuentra en esta posición nace hacia atrás, ya sea que alga primero el "trasero" o los pies, lo que es más raro y se llama "presentación de pie". Como guías de renacimiento, estudiamos para conocer la razón por la que esta persona se volteó dentro del útero, ya que sabe por intuición el camino correcto por el que va a nacer.

PERSONALIDAD DE NIÑO NACIDO DE NALGAS:
Ø  Se quejan de "hacer las cosas en forma equivocada".
Ø  Sentimiento constante de culpa.
Ø  Con frecuencia odian finalizar las cosas.
Ø  Dicen que "nunca saben lo que van a querer después"
Ø  Tienen miedo de estar equivocados -esto no les permite comunicarse-.
Ø  Se quejan de "luchar" en las relaciones
Ø  Algunos dicen que "retroceden" en las relaciones cuando son muy estrechas.
Ø  Se dan cuenta de que al placer sigue el dolor.
Ø  Por lo general, se preocupan por evitar lastimar a la gente
Ø  Se quejan de que su respiración es superficial.
Ø  Siempre existe un temor y una desesperación que superar -aunados a una sensación de tener que "luchar para sobrevivir".
Ø  Se involucran en las relaciones y luego "luchan por salir".
Ø  Sienten una "posesión de la libertad poco convencional".
Ø  Con frecuencia se quejan de la gente por intentar "jalarlos" o forzarlos.
Ø  Muy seguido se califican a ellos mismos como "luchadores".
Ø  Se quejan de no saber qué dirección tomar.
Ø  Hablan de principios dolorosos en la vida y en las relaciones.
Ø  Y, si el médico intento voltearlos desde el exterior, entonces existe una resistencia a que otras personas traten de cambiarlos -sin embargo, al mismo tiempo, un desafío a los demás para que se atrevan a hacerlo.

NIÑO NACIDO CON FÓRCEPS
A los bebés que nacen con la "ayuda" de los fórceps les estrujan, atornillan, retuercen y jalan la cabeza para sacarlos del útero. El resto del cuerpo sale por sí solo. Imagina que eres una muela y que te sacan de la boca con unas pinzas, así podrás darte una idea de lo que es. ¿Por qué un bebé necesita de los fórceps" Porque es demasiado grande, demasiado lento, viene muy mal acomodado o ya está muy abajo en el canal del parto para recurrir a la cesárea, cualquiera que sea la razón, se encuentra atrapado y el obstetra adopta el papel de libertador.

PERSONALIDAD DE NIÑO NACIDO CON FÓRCEPS:
Ø  No les gusta que los controlen ni manipulen.
Ø  Se sienten mejor cuando ellos tienen el control.
Ø  Temen al dolor y piensan que el placer conduce al dolor.
Ø  Con frecuencia sienten que los jalan fuera de las situaciones.
Ø  Piensan que deben hacer todo por sí mismos.
Ø  Creen que no importa cuánto hagan, nunca es suficiente.
Ø  Temen no poder hacer las cosas por sí mismos.
Ø  Sienten que no son lo suficientemente buenos, que no valen nada o que algo está mal en ellos.
Ø  Sienten que su cabeza y su corazón están separados, es decir, desconectados de sus sentimientos.
Ø  Frecuentemente temen al contacto físico.

NIÑOS NACIDOS CON CORDÓN UMBILICAL ENREDADO EN EL CUELLO
Un bebé puede atorarse en el cordón umbilical de diferentes maneras y, habitualmente, no está ceñido y puede desatorarse con facilidad. Pero si el cordón está muy pegado alrededor del cuello, entonces la propia fuente de vida se convierte en instrumento de estrangulamiento y crea una esquizofrenia primaria hacia la vida; casi siempre, al crecer estos niños establecen una relación amor/odio con la existencia. En su conciencia, la vida y la muerte son iguales.

PERSONALIDAD DE NIÑOS NACIDOS CON CORDÓN UMBILICAL ENREDADO EN EL CUELLO:
Ø  Tienden a crear situaciones que amenazan la vida.
Ø  Son muy susceptibles a la sensación de "asfixia".
Ø  La intimidad representa un riesgo para ellos.
Ø  Con frecuencia, no les gustan las corbatas o usarlas muy ceñidas.
Ø  A menudo se sienten estrangulados en las relaciones.
Ø  Presentan un buen desempeño en las situaciones de crisis.
Ø  Con frecuencia se sienten desconectados de sus emociones.
Ø  Casi siempre dicen, "esto me está matando" cuando se sienten más vivos.
Ø  Cualquier clase de embrollo puede representar el pánico primario.
Ø  Tienden a sabotear las creaciones, "matando" la creatividad.

NACIMIENTO DE GEMELOS
Los gemelos pueden ser más psíquicos y telepáticos porque desarrollan una conexión intuitiva dentro del útero. Estudios recientes han comprobado que aun los que son separados al nacer crecen con similitudes importantes, incluyendo el nombre de sus cónyuges, hijos, perros y gatos, así como sus profesiones, pasatiempos e intereses.

PERSONALIDAD DE LOS GEMELOS
Ø  Con frecuencia, el primer gemelo es un líder.
Ø  El segundo gemelo casi siempre es un seguidor.
Ø  Sienten que otros tienen ventaja sobre ellos.
Ø  Se quejan de llevar "la segunda voz" en las relaciones.
Ø  Con frecuencia esperan que su pareja les muestre el camino.
Ø  Encuentran poco natural el pensar primero en ellos mismos.
Ø  En el sexo, se aseguran que su pareja llegue al clímax primero.
Ø  Sienten que siempre han estado en "segundo término".
Ø  Frecuentemente sus parejas evolucionan con rapidez y luego los abandonan.
Ø  Se quejan de dependencia extrema.
Ø  También tienden a ser muy intuitivos, psíquicos.
Ø  Desean tener un espacio propio.
Ø  Sienten una rivalidad y competencia extremas entre hermanos.
Ø  Sienten un gran temor por la cercanía y la intimidad, pero imploran tenerlas.

Tipos de hijos según la Biodescodificación.- Fuentes: Salomón Sellam

El hijo de sustitución
Es concebido muchas veces en Fiestamanía, es decir, el deseo sexual imperioso que resulta después de la muerte prematura de un hijo. Así que su función es la de reemplazar a un hermano que ha muerto antes.
De mayor es una persona que siente una carga muy pesada y desconocida sobre sus hombros y sin saber qué dirección tomar, como si tuviera varias voces internas marcando destinos distintos, ya que ese hermano le marca su propio deseo, a veces contrario al del sustituto.
Muchas veces no sienten que tienen derecho a destacar por sí mismos, a vivir su propia vida. Inconscientemente su vida se la deben a la muerte de otro. También cargan con la tristeza y melancolía por la que pasó la madre durante su embarazo.

El eventual hijo de sustitución
Cuando en la dinámica familiar hay un niño que no está bien, hay un riesgo de que se muera y se hace inconscientemente, un hijo que lo pueda sustituir, es un niño que no vive, un adulto que no vive, tiene los mismos signos del yaciente, tristeza etc. pero además no vive, porque el otro no está muerto.

El niño medicamento
Se tiene un niño para curar a otro, por ejemplo en el caso de necesitar un trasplante de células madre. Esta persona hará como profesión enfermera, médico, terapeuta, farmacéutico, su rol es curar a otra persona. Esa será su misión de vida.

Los yacientes
Ser el sustituto de alguien de una generación anterior. Se encuentra por las fechas de nacimiento y fallecimiento.
Son personas que sienten que arrastran una carga muy pesada, triste y melancólica. Pueden vestirse de oscuro y de piel clara. Son hiperactivos o hiperpasivos.

El bastón de la vejez
Cuando la madre está embarazada ya al final de su edad fértil, con la intención de que ese hijo sea el que se ocupe de los padres cuando sean viejos. Son personas que están bien, con sobrepeso solido fuerte, porque es un bastón, son personas que no consiguen casarse, son los solteros eternos, no se autorizan a casarse, viven con sus padres hasta que estos mueren, tienen sus historias amorosas pero dicen, tengo que volver a casa porque mi madre está sola. Adaptan el trabajo y la vida en función de las necesidades de sus padres.

El mosquetero de la reina
La reina es la madre y el hijo protege y defiende y ¿porque hay que proteger a alguien? Porque está en peligro, y ¿por qué? Porque el marido no la protege, el marido es violento, o está ausente o no hay marido, el hijo está de guardia esperando que su madre lo llame. Mi madre está sola y tengo que protegerla, de adultos tienen una vida afectiva pero vuelven a casa de su madre.

El niño esponja
Está ahí para cargar con todos los golpes, cuando aparecen problemas, es el niño que los absorbe, gestionará todos los problemas, positivos y negativos, gestionará las problemáticas emocionales. Muchas veces con solo preguntarles qué les pasa empiezan a llorar, la problemática viene de antes de los tres años, porque ahí el niño es una esponja y no puede expresarse, se lleva todas las emociones difíciles de la familia. La vida de estas personas es, cada vez que hay un problema ellos lo absorben, cada vez que hablan con alguien es para que la otra persona se descargue, lo absorben todo. Estos niños están para absorber todos los líquidos conflictuales de la familia, si alguien que está en duelo, él va a absorber su tristeza y va a estar triste, mi madre está enfadada y yo absorbo su enfado y voy a destrozar los juguetes.

Niño basura
¿De qué sirve la basura? para tirar lo que no sirve, estos niños están para absorber las cosas tóxicas, son personas que están al servicio de todos, los llaman solo cuando hay un problema, solo los tienen en cuenta cuando hay problemas. “Solo me llaman para pedirme algo, que les preste dinero, les solucione un problema, que les cuide a los niños…”
En este grupo, hay muchos casos de sobrepeso y obesidad, son todo casos de niños basura, reciben todos los tóxicos de la familia, porque a nivel biológico para limpiar usamos agua, así que retenemos líquidos, tengo tantos tóxicos que gestionar que necesito líquidos para limpiarlos. Cuando tenemos muchos tóxicos los diluimos con agua, pero la persona no puede eliminar ese agua retenida porque esta para diluir los tóxicos, esto puede ser un conflicto que bloquea los tratamientos de pérdida de peso.

El niño síntoma 
Es el niño que va a gestionar la problemática particular de la familia a través de una enfermedad, aquí incluimos las enfermedades denominadas genéticas, raras…. cuando vemos un niño de un año con un cáncer, a través de su síntoma esta expresando un problema del clan cuando hay una enfermedad que se repite, quiere decir que el conflicto es enorme. 

martes, 3 de marzo de 2015

La crisis de masculinidad y los “nuevos hombres”

Escrito por: Coral Herrera Gómez
Algunos historiadores norteamericanos fechan la aparición de la crisis masculina en Estados Unidos a finales del siglo XIX, cuando las mujeres se incorporaron al mercado laboral y comenzaron a luchar por sus derechos. Pero es en el siglo XX, en la década de los 80, cuando florecen los artículos e investigaciones sobre la crisis de la masculinidad en España, en Francia, en EEUU y Latinoamérica, especialmente en Argentina.
En los 90 los medios de comunicación masivos comienzan a hablar del tema: el 28 de Septiembre  The Economist daba la señal de alarma con su apertura de portada:  “The trouble with men”.  Desde entonces hasta hoy, no sólo se han multiplicado los estudios sobre masculinidades; también se ha desarrollado todo un movimiento social y político que está sacudiendo los cimientos del patriarcado en muchos países. Son los hombres igualitarios, que están reflexionando sobre esta crisis masculina y se han sumado a la lucha por la igualdad, desde el trabajo de calle, y desde la academia.
Una de las causas de esta crisis es que los hombres posmodernos han perdido sus modelos de referencia, según R. Conell (Australia). No les sirven los modelos tradicionales, como el de sus abuelos o padres, porque ellos fueron educados en la cultura patriarcal y por tanto vivieron siendo dependientes de sus mujeres, autoritarios, con dificultad para establecer relaciones íntimas y para expresarse emocionalmente.
Muchos sufren una gran carga de inseguridad sobre cuál es su papel, y tienen miedo a perder importancia o a sacrificar su virilidad. No saben relacionarse con hombres gays y odian a las mujeres feministas, y algunos emplean la violencia, tratando desesperadamente de ejercer su poder sobre su entorno, especialmente sobre las mujeres cercanas. En todo el planeta, los hombres se suicidan más que las mujeres y mueren en actos de imprudencia porque tienen menos herramientas para gestionar sus emociones. No saben cómo hacer frente al miedo, al odio, a la desesperación, a la tristeza; por eso es frecuente que recurran a la violencia, contra sí mismos o contra los demás.


Eduardo Bognino, psiquiatra y miembro de AHIGE y PPina, cree que la presión social sobre los “machos” ha sido devastadora para la salud mental y emocional de muchos millones de hombres. Esto es debido a que la masculinidad tradicional está sometida a constantes pruebas; un hombre ha de estar demostrando continuamente que no es una mujer, que no es un niño, que no es homosexual. Tiene que demostrar que es valiente, agresivo, activo, aunque tenga que poner su vida y la de otros en peligro. Los hombres, para demostrar su virilidad, tienen que ser exitosos en su trabajo; promiscuos, fértiles y potentes en el ámbito de la sexualidad. Crecen y construyen su identidad rechazando todo lo que tenga que ver con la feminidad; las mujeres son siempre “lo otro”, aquello que uno no es.
En las películas, los videojuegos, los cómics, las series de televisión, se aprecia una falta de diversidad  en los modelos masculinos; unos son machos alfa en acción, otros donjuanes, y  otros son unos “calzonazos” que no saben dominar a sus mujeres. Gracias a la mitificación de la violencia viril de nuestra cultura, la mayor parte de los hombres quieren ser vencedores, héroes o conquistadores de mujeres. La cantidad de mujeres que pueden seducir es la prueba de su hombría, de ahí que se les eduque para ser promiscuos, y para relacionarse con las mujeres únicamente desde la necesidad. Por eso el papel de las mujeres ha sido siempre el de satisfacer sus demandas sexuales, y además ejercer de criadas para cubrir sus necesidades afectivas y materiales.
Con la revolución feminista, muchas mujeres dejaron de configurar su vida en torno a la necesidad de ser poseída por un hombre, y se rebelaron contra la doble moral sexual que les obliga a ser fieles y que en cambio premia la promiscuidad masculina. Las mujeres posmodernas reclaman a sus compañeros mayor implicación sentimental y más comunicación, reparto igualitario de las tareas domésticas, relaciones plenas que no se basen en la evitación o la huida. Las mujeres de hoy ya no quieren cumplir el papel de “freno de mano” del hombre, y muchas se rebelan contra el rol de madre que han de cumplir para que sus maridos se comporten como personas adultas.
A algunos hombres les cuesta relacionarse igualitariamente con su familia o su pareja porque los entornos “masculinos” (trabajo, deportes, negocios, política) son jerárquicos y competitivos, y porque con respecto a las mujeres siempre se han situado o bien en un plano superior, o en un plano de dependencia emocional. Además, han sido educados para reprimir sus emociones, y esta falta de expresividad les está pasando factura. Les cuesta abrirse y compartirse, comunicar, mostrar cariño en público a otros hombres, mostrar miedo o debilidad. Porque fueron educados para ser machos heterosexuales, duros, promiscuos, fuertes, inquebrantables; se les mutiló para que no se dejen llevar por la sensibilidad o los sentimientos bajo el lema “los hombres no lloran”.
Por todo esto a los varones les cuesta relacionarse en un plano de igualdad, y por esto las parejas también están en crisis. El modelo de relación basado en la dominación y la sumisión ya no funciona ahora que las mujeres pueden trabajar y no necesitan marido para sobrevivir. La liberación de las mujeres ha logrado que no nos relacionemos ya desde la necesidad de tener un proveedor, sino desde la libertad para compartir la vida con quien una desee.
Mientras las mujeres han ido empoderándose, los hombres sienten que han perdido su función como papel de proveedor principal, cabeza de familia, rey de su casa y amo de sus propiedades, su mujer, sus hijos e hijas. Ya no son necesarios ni para la defensa, ni para el mantenimiento del hogar, ni para la reproducción, como lo demuestra el aumento de familias monoparentales encabezadas por mujeres autónomas, y como lo demuestra el creciente uso de las técnicas de reproducción asistida.
La autoridad del pater familias ya no es sagrada. Ahora todo es negociable y las familias son democráticas: en casa se hablan las cosas y se llega a acuerdos, se reparten tareas, se apoya a quien lo necesita. Las mujeres se las arreglan solas ante los “maridos ausentes” (cada vez existen más jefas de hogares monoparentales en todo el mundo).  Los “padres ausentes” van perdiendo todo su poder porque no están, porque no son, porque son incapaces de comunicarse ni de vincularse emocionalmente con sus hijos/as. Ahora el respeto y el cariño hay que ganárselo, y muchos no saben por dónde empezar.
Y es que a muchos hombres les cuesta comprometerse. Con las mujeres, con los hijos, con las responsabilidades de la vida. Su constante deseo de escapar (de sí mismo, de sus sentimientos, de sus compromisos, de sus problemas, de su paternidad) revela, según algunos expertos en los estudios de las masculinidades, la inmadurez de algunos para hacer frente a la vida.
Enrique Gil Calvo, sociólogo español, habla con naturalidad, en un proceso de autocrítica, del egoísmo de género, según el cual los varones sumidos en la tradición machista siguen siendo pequeños tiranos acostumbrados a que sus necesidades y deseos sean atendidas de inmediato. Son muchos los que desean poder disfrutar de la impunidad de la infancia, por eso les gusta sentirse controlados, vigilados y regañados por sus compañeras. La libertad se les antoja insoportable, porque no saben qué hacer con ella. Por eso prefieren pasar de la madre a la esposa sin asumir su adultez, y pretenden que ambas cumplan su papel maternal hasta el fin de sus días.
Los “nuevos” varones, en cambio, apoyan el empoderamiento de sus amigas, de sus amantes, de sus compañeras, de sus madres y hermanas. Educan a sus hijas para que estudien y se desarrollen profesionalmente, para que sean autónomas y se emparejen con quien deseen, sin las presiones sociales de antaño. Felicitan a las mujeres de su entorno el 8 de marzo, se manifiestan junto a ellas para reivindicar la igualdad; pero aún son muchos los que se sienten culpables porque no son capaces de ceder sus privilegios de clase.
Son los que “ayudan” en las tareas domésticas sin asumirlas como propias. Son los que cortan el césped del jardín pero jamás limpian la mierda de los retretes.  Son aquellos que evaden sus obligaciones poniendo como excusa la ignorancia o la torpeza masculina en asuntos domésticos, como si encargarse de ellos fuese una habilidad exclusivamente femenina que estuviese en la naturaleza de las mujeres desde el principio de los tiempos.
El “nuevo hombre” se enfrenta a una libertad desconocida para configurar su identidad, y eso le angustia, porque ha de inventarse nuevos modos de ser y de relacionarse y no sabe muy bien por dónde tirar. Algunas mujeres se quejan de la indecisión masculina, de la inseguridad que les paraliza, de su falta de madurez. El varón posmoderno no sabe si las mujeres desean machos posesivos o compañeros de viaje, y sufre por las contradicciones internas entre el discurso y la práctica, entre el deseo de igualdad y las estructuras machistas que habitan en todos los hombres y mujeres educadas en la tradición patriarcal.

Algunos aceptan el desafío y están explorando caminos desconocidos, rompiendo las barreras que les limitan, liberándose de la opresión que sufren desde que están en la cuna. Estos aventureros están re-pensando la masculinidad hegemónica y la diversidad de las masculinidades, están haciendo autocrítica, están planteándose nuevos retos, y se atreven por fin a construir su propia identidad al margen del machismo y la homofobia de nuestra cultura patriarcal. No es fácil porque todos llevamos incorporados estos esquemas, estos roles, estos estereotipos que nos dicen como es un “verdadero” hombre o como es una “verdadera” mujer. Pero basta con darse cuenta de que hoy la identidad no es un producto acabado, sólido, estable, sino que es más bien un proceso en el que todo cambia.

 Muchos se unen para organizarse y forman  grupos de Hombres Igualitarios. Trabajan en varias áreas: activismo, talleres, encuentros, intercambios, terapias grupales e individuales, charlas, capacitaciones, investigación. En estos grupos se juntan varones de todas las edades y clases sociales, de diferentes religiones e ideologías, con un objetivo común: hablar. Hablar de sí mismos, analizar la educación que han recibido, cómo se sienten ahora, y qué pueden aportar ellos a la lucha por la igualdad y los derechos humanos.
Estos grupos de Hombres escriben en webs y blogs, publican libros, comparten información, crean redes de grupos masculinos, se reúnen en congresos internacionales, lanzan campañas a favor de la paternidad, salen a la calle a protestar contra la violencia hacia las mujeres o contra la explotación de esclavas sexuales. Trabajan con hombres maltratadores, realizan talleres de prevención con adolescentes, deconstruyen la masculinidad tradicional opresora, y reivindican otras masculinidades diferentes, otras formas posibles de ser y estar en el mundo.
Los hombres igualitarios desean mejorar sus relaciones con los amigos, sus relaciones sexuales y sentimentales, sus vínculos familiares. Reivindican su derecho a ejercer y disfrutar de la paternidad. Están revolucionando sus relaciones en la cama, en el trabajo, en la familia, y comienzan a sentir que tienen nuevos roles, nuevas metas, nuevas inquietudes. Estos nuevos varones están marcando el camino hacia una cultura más pacífica y amable, de relaciones más igualitarias y afectos más diversos.
El gran reto ahora, creo, es la lucha por la conciliación laboral y familiar. Los hombres quieren disfrutar de la crianza y la educación de los niños y las niñas, de modo que están pidiendo a los gobiernos y las empresas que permitan a los padres disfrutar de los mismos derechos y obligaciones que las madres.

Creo firmemente que es necesario que hombres y mujeres trabajemos unidos, porque lo que beneficia a unas, beneficia también a los demás, y porque tenemos el mismo sueño: una sociedad igualitaria en la que no se discrimine a la gente por sus diferencias, una sociedad sin jerarquías ni luchas de poder, una sociedad pacífica e inclusiva en la que tengamos toda la libertad para configurar nuestras identidades  al margen de las imposiciones sociales, y más allá de las etiquetas.

Lo que conocemos como agua oxigenada es una mezcla de agua y peróxido de hidrógeno al 3%. Conocida también como peróxido de hidrógeno, tiene una molécula de oxígeno más que el agua.
El peróxido de hidrógeno fue descubierto en 1818 por Thénard y se desarrolló en la década de 1920 por científicos, con el objetivo de contener problemas de infecciones y gangrena en los soldados en el frente de batalla.
 Como tantos otros productos que han caído en desuso, su situación olvidada tiene poco que ver con su interés y eficacia. Más bien al revés, si se utiliza siguiendo las indicaciones:
Ø  es uno de los más potentes desinfectantes que existen
Ø  tiene múltiples usos
Ø  es barata
Ø  fácil de utilizar y almacenar
Ø  carece de efectos secundarios

Múltiples usos

Cuidado de heridas e infecciones 

·  Aplicada en las heridas (varias veces al día) evita infecciones y ayuda en la cicatrización. Hasta en casos de gangrena remitirán con su uso.
·      Desinflama las encías utilizada pura directamente sobre la zona inflamada. Después enguajar la boca. Para enguajes se mezcla con agua al 50% y se puede hacer gárgaras, sin tragarla. No debe ser algo cotidiano pero se puede hacerlo cada cierto tiempo como preventivo de problemas en la boca. De esta manera se evitan encías lastimadas, inflamadas o ulcerosas. Además los dientes se blanquean.
·         En caso de dolor de dientes o muelas, y no poder acudir al dentista de inmediato, se pueden hacer buches con una medida de agua oxigenada al 3% por 10 minutos varias veces al día. El dolor disminuirá considerablemente.
·         Manteniendo los cepillos de dientes en una solución de agua oxigenada, se conservan libres de gérmenes que causan gingivitis y otros problemas bucales.
·         Se pueden hacer gárgaras con agua oxigenada, o poner gotas en el oído, en la nariz, para acabar con resfriados, gripe, sinusitis (incluyendo pólipos) e infecciones.
·         Para evitar infecciones de orina o vaginales, si utiliza un aparato para ducha vaginal, poner 2 cucharadas de agua oxigenada con agua. Se puede hacer 2 veces por semana.
·         En casos de resfriado y fosas nasalescongestionadas, coloca la cabeza en posición horizontal y rociar con una mezcla al 50% en la nariz y garganta. Esto eliminará las bacterias. Mantener la posición unos minutos y después sonar la nariz y escupir la mezcla.
Cuidado de la piel 
·         Un poco de agua oxigenada en el agua del baño ayuda a mantener la piel saludable, pudiendo ser usada en casos de micosis y hongos.
·         Es bueno para el cuidado de la piel en general.
·         Para ayudar a eliminar hongos, forúnculos y otras infecciones de la piel verter  media botellita de agua oxigenada en el agua de la bañera.
·         Es excelente para limpiar las axilas además que las protege contra los malos olores.
·         Aplicada en los pies, por la noche, evita problemas de hongos que causan los principales problemas en los pies, inclusive el mal olor. oxigenada por varios minutos. 
Limpieza y desinfección 

·         Un poco de agua oxigenada en un paño desinfecta superficies de manera muy eficaz. Excelente para usar en cocinas y baños. Los espejos quedan perfectos. Llenar un pulverizador con una mezcla de agua oxigenada y agua al 50%, para rociar los cuartos de baño, para desinfectarlos.
·         Tablas para la carne y otros utensilios son totalmente desinfectados después de su uso, con un poco de agua oxigenada. El producto mata cualquier bacteria o germen, incluida la salmonella.
·         Para desinfectar el refrigerador
·         Ropas que precisen desinfección (pañuelos, toallas, etc.), o aquellas en contacto con secreciones corporales y sangre, pueden ser totalmente desinfectadas si se remojan en una solución conteniendo agua oxigenada antes del lavado normal. En casos de manchas de sangre en la ropa, utilizar el agua oxigenada directamente sobre la mancha.
·         Se puede agregar una medida de agua oxigenada a la ropa de la lavadora, en lugar de blanqueador. 
Para aclarar el pelo 

·         Para aclarar el pelo de forma gradual, y conseguir reflejos naturales, rociar una mezcla al 50-50 de agua oxigenada y agua y rociar, con el pelo todavía húmedo, después del lavado, y cepillar.
Otros usos
·         Utilizar para lavar los vegetales o para matar bacterias y neutralizar los químicos de los mismos.
·         Limpiar la casa con agua oxigenada cuando sea invadida por hongos a causa de la humedad por goteras o fugas en los lavabos, zinc, o sanitarios.
·         El agua oxigenada se usa en lugar de cloro, como un seguro y ecólogo amistoso purificador de agua, por autoridades municipales. Algunos usan H202 en albercas y spas. También se puede utilizar para neutralizar el sabor y olor del cloro en el agua.

lunes, 2 de marzo de 2015

Bruce Lipton

Conferencia de  "La Biologia De La Creencia"




El Doctor Bruce H. Lipton, biólogo celular, ha sido profesor de la Escuela de Medicina de la Universidad de Wisconsin. Después de varios años de enseñar, se convirtió en un pionero del estudio científico de la biología celular en la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford. Sus experimentos, junto a los de otros líderes en el campo de la biología, han examinado minuciosamente los mecanismos con los cuales las células reciben y procesan información. Los resultados de estos estudios han cambiado radicalmente el entendimiento del funcionamiento de la vida por medio de dos nuevas corrientes científicas, la transducción y la epigenética.  Su trabajo nos muestra que los genes y el ADN, no controlan nuestra biología, como lo enuncia la escuela de Darwin de determinismo genético o herencia, sino que los genes y el ADN están controlados por señales externas, incluyendo los mensajes energéticos emanados por nuestros pensamientos positivos y negativos.  Este nuevo concepto unifica la biología celular con la física cuántica, al mostrarnos que nuestro cuerpo puede cambiar si cambiamos nuestra forma de pensar.  Estas nuevas ciencias, la transducción y la epigenética, nos sugieren que los estímulos energéticos que recibimos del medio ambiente, determinan nuestra calidad de vida.  


domingo, 1 de marzo de 2015

CLAUDIO NARANJO

"Conocimiento Transformador"  Buenos Aires - 2013

Claudio Naranjo es uno de los más lúcidos seres que transitan hoy la Tierra. A sus 80 años y muchos títulos y carreras trascendidas, Claudio suma una aguda visión de la realidad de la humanidad, con una mirada desde la inocencia, especialmente desde el haber aprendido a ver el mundo sin la carga de tantos datos y conocimientos acumulados a lo largo de los años.